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Le 25 mars 2025, les élèves de 5e ont eu la chance de vivre une journée radieuse à Provins, organisée par Madame PLOUZENNEC.
Au programme 📋 :
🖊️ Un atelier de calligraphie, où chacun a pu créer de jolies productions
🎭 Un atelier d’improvisation théâtrale, animé par un intervenant
👟 Et pour finir, une visite des célèbres remparts de la ville
Les élèves se sont montrés très investis et enthousiastes tout au long de la journée. Chacun a participé activement aux ateliers, dans une ambiance à la fois studieuse et joyeuse. Ils sont repartis ravis, enrichis d’expériences nouvelles.
Un grand merci à Madame PLOUZENNEC pour cette belle journée, ainsi qu’aux accompagnateurs : Madame RAVAUX, Madame DUROZÉ, Monsieur ALVES et Monsieur NOGUEYRA-VAZ.
🧳 Du 7 au 12 avril 2025, 48 élèves de 4e et 3e étudiant l’espagnol ont eu la chance de participer à un séjour pédagogique, linguistique et culturel à Barcelone.
Au programme : découverte du parc Güell ainsi que de son sublime palais, balade sur la Plaza Real, visite du vieux port et du magnifique Palau de la Música Catalana… et bien d’autres lieux emblématiques encore ! (photos ci-dessous)
Les élèves ont vécu une expérience inoubliable, rythmée par la bonne humeur, les découvertes culturelles et les moments de partage.
Ils ont été accueillis dans des familles espagnoles que nous remercions chaleureusement pour leur hospitalité. 🙏
Tapas, balades ensoleillées et petites emplettes dans les boutiques de souvenirs ont aussi fait partie de l’aventure !
Un grand merci à Mesdames DEVAUX et PICARD pour toute l’organisation de ce beau projet !
Un voyage riche en souvenirs, qui a permis à chacun de pratiquer la langue et de s’ouvrir à une nouvelle culture dans une ambiance conviviale. ☺️
Le stage d’observation en entreprise aura lieu du 8 au 12 décembre 2025. C’est une première immersion dans le monde professionnel, et il est essentiel de commencer la recherche dès maintenant, surtout avant les vacances de la Toussaint.
🎯 1. Choisis un domaine qui t’intéresse
Pas besoin d’avoir un métier précis en tête, mais pose-toi quelques questions :
- Qu’est-ce qui t’attire ?
- Préfères-tu un travail manuel, en équipe, en extérieur, derrière un écran ?
- Un métier ou un secteur que tu aimerais découvrir ?
🔍 Idées de secteurs possibles : artisanat, commerce, restauration, administration, santé, éducation, sport, informatique, culture…
🗣️ 2. Parle autour de toi
Tu as peut-être déjà des contacts sans le savoir !
Demande à tes proches : parents, voisins, amis de la famille…
Un commerçant, un artisan ou un parent d’élève peut aussi te recommander un lieu ou t’accueillir directement.
Un bon contact + un mot poli = une chance de plus !
✍️ 3. Prépare une demande simple
Quand tu t’adresses à une entreprise, sois clair et poli :
- Présente-toi (nom, classe, collège)
- Précise que tu recherches un stage d’observation de 5 jours
- Explique pourquoi ce lieu t’intéresse
- Propose un contact (mail ou téléphone)
📄 La lettre de motivation et le mini CV seront réalisés avec ton professeur principal dans le cadre du collège.
👉 Mais rien ne t’empêche de commencer tes recherches dès maintenant !
📆 4. Anticipe !
- Certains lieux ne prennent qu’un stagiaire : sois rapide
- N’attends pas le dernier moment
- Prévois un plan B si besoin
- Une fois trouvé, pense à noter les coordonnées et les horaires
Le jeudi 14 mars dernier, les élèves de la classe de 4ème H et deux classes de 5ème SEGPA (5A et 5B) ont eu l’occasion de participer à une session d’apprentissage pratique avec l’association « Planète Science ». Durant cette matinée, les élèves ont été répartis en groupes dans deux salles afin de concevoir des robots filoguidés.
L’objectif de cette activité était de permettre aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances en électricité et en mécanique, tout en favorisant la coopération et l’échange entre les élèves de différentes classes. Les quatrièmes ont bénéficié de 4 heures pour mener à bien leur projet, tandis que les cinquièmes ont disposé de 2 heures chacun.
La matinée a débuté par une révision des fondamentaux en électricité, avec des démonstrations simples sur la création de circuits électriques. Les élèves ont ainsi pu expérimenter les concepts de circuit en série et en dérivation, ainsi que l’utilisation d’un interrupteur. Cette première phase a permis de poser les bases nécessaires à la compréhension du projet à venir.
Ensuite, les élèves ont été guidés dans l’assemblage des composants mécaniques de leur robot, notamment les roues dentées et le moteur. Ils ont également appris à manipuler les fils électriques et à les connecter correctement pour éviter les courts-circuits. Une fois le montage mécanique terminé, les élèves ont procédé à la création de la télécommande de leur robot, en ajoutant des interrupteurs et une pile.
Après quelques ajustements techniques, les élèves ont pu tester leurs robots et les faire fonctionner à l’aide de la télécommande. Des courses amicales ont ensuite été organisées pour mettre en pratique les compétences acquises.
Cette matinée a permis aux élèves de développer leurs compétences en technologie, tout en renforçant leur esprit d’équipe. Ils ont également eu l’occasion d’interagir avec des élèves d’autres classes, favorisant ainsi les échanges et la mixité sociale au sein de l’établissement.
En conclusion, cette session avec l’association « Planète Science » a été une expérience enrichissante et pédagogique pour les élèves, leur permettant de mettre en pratique leurs connaissances théoriques dans un contexte concret et stimulant.
Merci aux intervenants de Planète Science.
Le Collège Pierre Brossolette est ravi d’annoncer la cérémonie de remise des diplômes de 2023 qui se tiendra le mardi 7 novembre. Cette cérémonie marquera la réussite de nos anciens élèves de 3ème dans l’obtention du Diplôme National du Brevet (DNB) ou du Certificat de Formation Générale (CFG).
Cela sera l’occasion pour eux d’être reconnus pour leurs efforts et leur engagement tout au long de leur scolarité. Les professeurs du collège seront également présents pour partager ce moment spécial avec les élèves.
Restez à l’écoute pour plus d’informations à venir !
Mme CHAMAULT, Mme COLOMBANI, Mme DARIF & M. ETCHEMAÏTÉ, baroudeurs ès mathématiques ont embarqué leurs élèves dans un projet inter-collèges. Leur objectif ? Que des élèves issus des collèges Pierre Brossolette et des Capucins coopèrent pour faire des maths autrement. Armés de calculatrices, de règles et de compas, ils ont dû surmonter plusieurs épreuves. L’aventure a débuté en janvier par une rencontre à distance. Sous couvert d’exercices mathématiques à résoudre, nos aventuriers ont pu faire connaissance avec leurs équipiers.
Deuxième temps fort de leur épopée, les élèves du collège Les Capucins ont débarqué sur l’ilot brossolettien. Ensemble, ils ont collaboré pour résoudre des énigmes d’inégale difficulté. Chacun avait un rôle à adopter et des règles de vie à respecter. Au mois d’avril, ce sont les forbans de Brossolette qui ont rejoint les corsaires des Capucins pour réaliser le concours de l’épreuve terminale. Pendant 2h, ils se sont creusés les méninges pour élaborer des exercices composant le sujet de l’ultime concours.
C’est au mois de juin que le navire a levé les voiles pour le parc de l’Almont. Après un repas frugal, nos navigateurs ont fait cause commune pour une chasse au trésor suivie du concours dont ils avaient créé les épreuves. Durant cet après-midi intense en réflexion, nos aventuriers se sont affrontés au cours de jeux mathématiques pendant près de 3 heures.
Pour clôturer cette belle épopée, nos flibustiers ont vogué vers la cité des sciences à Paris, eldorado où ils purent croiser des robots, s’exposer aux sons et percer le mystère des cellules.
Et parce qu’il n’y a pas d’aventure sans trésor à conquérir, nous partageons ici le podium :
- 1ère place : Gp. 9 « Pokemon »
- 2ème place : Gp. 14 « Pat »Patrouille »
- 3ème place : Gp. 4 « Bob l’éponge »
Secourus par l’esprit de Thalès et de Pythagore, les vainqueurs ont remporté une place de cinéma. Un grand bravo à tous pour avoir affronté avec brio les tempêtes mathématiques !
Les élèves de la section foot ont fièrement porté leur maillot jeudi 15 juin 2023 à l’occasion du tournoi des sections sportives scolaires. Après une journée intense, ils se sont hissés sur la deuxième marche du podium. Cet événement vient clore une saison au cours de laquelle les élèves de Brosso’, encadrés par leur coach M. HUDRY, ont une nouvelle fois pu briller…
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CVC – Journée des cultures
Les élus du conseil de vie collégienne ont choisi de célébrer la richesse des cultures, la solidarité au-delà des origines, la tolérance et la paix. Encadrés par l’équipe de vie scolaire, les membres du CVC ont créé un « Qui veut gagner des millions » sur les différents pays. Ils ont réalisé des affiches et offert un mur d’expression à tous nos collégiens. Les agents de la restauration scolaire ne furent pas en reste en proposant des repas du monde. Nous partageons ici quelques photos de cette journée haute en couleurs & riche de nos valeurs communes !
La classe olympique de 4 I, conduite par M. ROBERT, vise à promouvoir les valeurs de l’olympisme (amitié, respect, excellence) et à découvrir de nouvelles pratiques sportives et culturelles. Construite autour d’un projet : accompagner le lancement des jeux olympiques 2024, elle articule plusieurs actions :
- Organisation, gestion et valorisation de temps sportifs dans l’établissement (tournoi de football pour les élèves de 4ème au profit des restos du coeur, course contre la faim à destination des élèves de 3ème)
- Rédaction d’articles et initiation au reportage
- Réalisation d’affiches sur le sport & la santé
- Initiation à de nouvelles pratiques (basket fauteuil, cecifoot)
- Participation au Rallye de la victoire
Soudés par ce projet, les élèves de 4 I ont récolté des dons alimentaires au profit des restos du cœur et des dons pécuniers en faveur d’Action contre la faim. Un grand bravo pour leur engagement et leur solidarité !
À l’occasion de la journée internationale des droits des femmes, les élèves de Brosso’ se mobilisent ! La transmission de la valeur d’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, constitue la colonne vertébrale de l’école de la République. Elle est la condition nécessaire pour que, progressivement, les stéréotypes s’estompent et que d’autres modèles émergent loin des discriminations. Plusieurs actions ont permis de sensibiliser les élèves à ces questions :
- Promotion des modèles féminins et ce, dans toutes les disciplines
- Présentation des Genially réalisés par les élèves de CM2 de Mme GAUTHIER
- Campagne d’affichage pour lutter contre les violences faites aux femmes
